1. Mezclar el mazo de cartas y colocarlo sobre la mesa.
2. Observar la primer carta.
3. El primer jugador que se da cuenta del objeto rebelde dentro del gráfico, grita REBELDE.
4. El jugador debe explicar claramente qué es lo distinto en la carta.
5. Si la justificación es valedera, el jugador se lleva la carta. Si no la es, pierde un turno.
Quien sume más puntos al finalizar el mazo, es el ganador.
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GRAN REBELDE es una herramienta lúdica de estimulación cognitiva diseñada para trabajar procesos mentales clave sin sobrecargar el sistema visual, lo que lo vuelve especialmente valioso tanto para adultos mayores como para niños en primera infancia escolar.
Su mecánica se basa en identificar el elemento rebelde: aquel que no responde al patrón visual. Esta consigna simple, pero profunda, permite entrenar la mente desde la observación, la comparación y el razonamiento, adaptándose al ritmo y etapa de cada jugador.
¿Por qué funciona en contextos terapéuticos y educativos?
Esto lo hace ideal para personas con baja visión, adultos mayores y niños que aún están organizando su percepción visual.
Un mismo material, distintas etapas
En primera infancia escolar, acompaña el desarrollo de la atención, la observación y el pensamiento lógico, sin exceso de estímulos.
En adultos mayores, sostiene la activación cognitiva, la discriminación visual y el intercambio social.
En ambos casos, promueve el juego compartido, el diálogo y el disfrute!
$22.000,00
Precio final: $19.800,00
1. Mezclar el mazo de cartas y colocarlo sobre la mesa.
2. Observar la primer carta.
3. El primer jugador que se da cuenta del objeto rebelde dentro del gráfico, grita REBELDE.
4. El jugador debe explicar claramente qué es lo distinto en la carta.
5. Si la justificación es valedera, el jugador se lleva la carta. Si no la es, pierde un turno.
Quien sume más puntos al finalizar el mazo, es el ganador.
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GRAN REBELDE es una herramienta lúdica de estimulación cognitiva diseñada para trabajar procesos mentales clave sin sobrecargar el sistema visual, lo que lo vuelve especialmente valioso tanto para adultos mayores como para niños en primera infancia escolar.
Su mecánica se basa en identificar el elemento rebelde: aquel que no responde al patrón visual. Esta consigna simple, pero profunda, permite entrenar la mente desde la observación, la comparación y el razonamiento, adaptándose al ritmo y etapa de cada jugador.
¿Por qué funciona en contextos terapéuticos y educativos?
Esto lo hace ideal para personas con baja visión, adultos mayores y niños que aún están organizando su percepción visual.
Un mismo material, distintas etapas
En primera infancia escolar, acompaña el desarrollo de la atención, la observación y el pensamiento lógico, sin exceso de estímulos.
En adultos mayores, sostiene la activación cognitiva, la discriminación visual y el intercambio social.
En ambos casos, promueve el juego compartido, el diálogo y el disfrute!